科教融合人工智能(英才班)专业

1. 专业简介

安徽工业大学科教融合人工智能学院于2021年成立,由国家发改委和科技部批准,依托安徽工业大学、合肥综合性国家科学中心人工智能研究院双方在人才培养、科学研究与产业服务方面的优势,开展人工智能科教融合产业创新人才培养。根据人工智能产业对创新人才的需求,以高水平科研赋能人才培养为指导,灵活制定产业创新人才培养方案、课程大纲、实习实训方案,实施课程共享、学分互认,进行“科”“教”有机融合,实现“科”“教”“产”贯通衔接的高级创新人才培养。

人工智能英才班从2022年开始招生,2023年招生规模80人(以教育厅下达指标为准)。英才班开展“2+1+1”人才培养模式,前2年在安徽工业大学开展人工智能基础理论模块课程学习,第3年由安徽工业大学和合肥综合性国家科学中心人工智能研究院开展核心专业课程模块课程学习,第4年在合肥综合性国家科学中心人工智能研究院开展科教产融合实践模块课程学习,为每名本科生配备具有硕士导师资格的本科生导师。

2.培养目标

人工智能专业的培养目标是,培养学生德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质兼备。通过良好的素质教育与专业培养,使学生在其专业拓展和职业发展方面打下坚实基础。在综合素质方面,培养学生具有较高的道德文化修养和科学研究素质;同时具有良好的沟通、表达与写作能力,较强的社会责任感和终身学习能力。具有坚实的外语、数理、信息等理论基础,较深入地掌握人工智能的专业基础理论和现代专业技术,具有较强的实践能力、创新意识和团队协作精神。学生毕业后,能从事人工智能关键技术的科学研究、系统开发、技术应用,以及教学和管理等工作,能够解决复杂工程问题,成为具有较强可持续发展潜质和社会适应能力的高级专门人才。
 本专业以学校人才培养总体要求为目标,面向信息技术行业、冶金、教育、工业互联网等相关领域的发展和需求,培养系统掌握人工智能基础理论、核心技术,具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的工程技术人才。

3. 专业导游

Q1:专业的学生需要具备什么特质?

报考本专业,要求考生选考物理,且数学和英语两科的成绩较好,有良好的逻辑思维能力,要求考生有较强的自学能力和自我约束,具有吃苦耐劳和开拓创新的精神。欢迎有志于在人工智能领域为祖国建设做贡献的考生报考我校人工智能专业英才班。

Q2:本专业就业去向和就业前景?

据《2021人工智能发展白皮书》分析, 2020年,中国人工智能核心产业规模达到3251亿元,预计2025年中国人工智能相关产业规模有望超过3万亿元。随着人工智能行业迅速壮大,人工智能领域人才需求激增,高水平人才匮乏,正成为制约当前我国人工智能行业快速发展的瓶颈之一。目前,人工智能主要应用研究方向包括计算机视觉、语音识别、文本识别、自然语言处理、机器学习、数据分析与隐私保护、分布式计算智能等。

Q3:人工智能英才班的培养优势在哪里?

 1. 由安徽工业大学和合肥综合性国家科学中心人工智能研究院联合培养;

 2. 核心专业课程和基础课实行小班教学;

 3. 专业基础课如数据库原理及应用、数据结构、C语言程序设计为国家级一流课程,具有多个省级教学团队、一个省级虚拟教研室、一个校级虚拟教研室,开展多方位的教学研究,为专业教学质量提供了可靠的保障;

 4. 本科生实行“双导师”制,由硕导担任;

 5. 可根据实际情况和快速变化的产业技术开发需求,动态调整培养方案、课程大纲、实习实训方案。